Page 121 - 擁夢19電子書
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廷 周 彥
只有自己可以超越自己
但他尊重我的思維，理性地告訴
我：『每個人都會告訴你，你該
應該怎麼做、你應該怎麼表現。
但是，你才是自己的生命主宰者，
我們給你再多的建議，不如你自
己想通了。』班導看出我對數學
的無能為力，卻也默默地幫我開
啟一扇學習英文的窗扉。英文老
師從不放棄我，例如，同學單字 作經驗。尤其到了日式連鎖餐飲
小考 10 個單字，我則減半到考 5 店工作，我愛上那裡的工作氣氛。
個，文法也是折半選擇 2 ～ 3 個 工作當然是各司其職，但，日式
來測驗。老師對我做了個別化的 餐館有許多繁複的規定和出餐的
調整，讓我更適性地學習。不過， 標準，是不容許一點差錯的。所
老師還是很堅持：今日事今日畢。 以，我會拍照回家複習，讓自己
他總是循循善誘地讓我日日達標 的能力因為刻意練習而提升。還
成功才能回家，無論多晚，他都 有，店長會利用工作之餘教我煮
不願放棄，讓我也認知到完成作 拉麵，不會讓我一直停滯在清潔
業才是學生的本分。」中學老師 打掃的範疇。更幸運的是，店長
是教會彥廷「毅力」的提燈者。 是一位正直的人，只要我有需要
高職時期，彥廷為了家境就 改進的地方，他都直接手把手教
開始半工半讀了。彥廷自信地說： 導我，也讓我學會一個職場祕訣：
「我曾在瑞芳鹹粥、7-11 食品公 事情不只要做完也做好。店長的
司、瑞芳美食街披薩店等地方工 身教、言教讓我在工作上執行得
作，工作性質由小而大，從灑掃 更細膩也更具同理心。店長是教
到現場操作，累積十分豐富的工 會彥廷「負責」的提燈者。
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