Page 93 - 擁夢19電子書

澤 林 佳

就算是最後一名也沒關係，因為往前只有進步的空間
業成績，到高年級可以維持在 的科目，背單字讓我頭痛。」目
甲，勤奮的學習態度獲得肯 前佳澤的國、英、數抽離至資源

定。在學校時，也擔任 班上課，但特教老師和我們說，
班長等職位，對班級 各 科老 師 對 於佳 澤 的 學習 表 現 都

事務負責，保有熱 讚譽有佳。上課時態度認真，甚
忱。在佳澤文靜的 至 能主 動 幫 忙學 習 進 度較 落 後 的
外表下，我見到他 同學，對同學十分友愛。

努力進取的身影。 聊起最喜歡的學科，佳澤說
這是榮耀的成長軌跡。 對數學科最感興趣。特教老師說，

我們詢問佳澤，在學 數學科是佳澤的強項，可以跟上
習的過程中有沒有遭遇什麼困 原班的進度一起學習。除數學科
外，佳澤對於手作的科目亦充滿
境。佳澤說：「英文是較不擅長
熱忱。生科課時，老師曾教授 3D
列印以及裁縫機的使用，讓佳澤

印象深刻。
學校老師還曾經教學生們煮
飯。談到這件事，阿嬤自豪的說，

佳澤在家中也有幫忙煮過飯，周
末也會幫阿嬤澆水種菜。佳澤皺
眉說沒有幾次，但從阿嬤關愛的
眼神中，可以想見乖孫煮的米飯，

讓阿嬤多麼感動！

菩提之心

雖然家庭教育多由祖輩負
責，阿嬤對佳澤的教育十分重視。

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